Musik faszinierte sie schon als Kind in Ecuador. Heute ist sie Sängerin und Musikpädagogin. Sie lebt in Deutschland, singt mit krebskranken Kindern am Essener Krankenhaus zusammen und hat ein integratives Fußballteam gegründet. Außerdem hat sie eine Musikband: Karolina y Los Sentimentales. Doch über all dem vertritt sie die Ansicht, dass Musik eine natürliche Art sei, Menschen zu begegnen – ein Fenster zur Welt, das uns helfe, diese mit anderen Augen zu sehen.

Karolina Endara war schon immer fest davon überzeugt, dass Musik ein Lernwerkzeug darstellt, insbesondere für Kinder, mit denen sie am meisten arbeitet. 2013 kam sie nach Deutschland, um eine Doktorarbeit in Musikpädagogik und Rehabilitation zu schreiben – ein Großprojekt, das nun kurz vor dem Abschluss steht.

Karolina, warum haben Sie Deutschland ausgewählt?

Ich arbeitete schon als Dozentin an der Katholischen Universität von Quito, wo ich angehende Lehrer ausbildete. Ich hatte Erfahrungen als Psychologin in mehreren internationalen Schulen gesammelt, ich hatte ebenfalls Workshops durchgeführt, um die Eingliederung von Kindern mit besonderen Bildungsbedürfnissen zu fördern. Nach Deutschland kam ich eigentlich wegen eines ganz besonderen Projekts der Technischen Universität Dortmund, des sogenannten „Dortmunder Modells“. Dieses Projekt beruht auf der Professionalisierung von Menschen mit Behinderung, die musikalische Fähigkeiten besitzen, um ihnen – in Zusammenarbeit mit den Musikschulen von Dortmund und Bochum – einen Raum dafür bereitzustellen.

Welche Momente haben Ihren Aufenthalt in Deutschland besonders geprägt?

Ich werde zwei Momente nie vergessen: Erstens war es meine allererste Probe mit einer inklusiven Bigband. Ich hatte dabei mit den Tränen zu kämpfen, denn ich hatte schon immer davon geträumt. Der zweite wichtige Moment war der Besuch eines Waldkindergartens – ein „Kindergarten im Freien“. Da ich es satt habe, Teil des traditionellen Erziehungssystems zu sein, habe ich an diesem Thema intensiv geforscht.

Ecuador und Deutschland: Zwei ganz verschiedene Welten?

Die Geschichte beider Länder hat hierzu viel Gewicht. Viele der in Deutschland ergriffenen Maßnahmen beziehen sich – genauso wie in Ecuador – auf die Geschichte des Landes. Die Priorität, die etwa der Bildung eingeräumt wird, oder die Art, wie die Länder jeweils ihr Schulsystem konzipieren, ist in beiden Ländern höchst unterschiedlich. Meiner Meinung nach gibt es nicht nur einen einzigen Erziehungsstil. Darum sollten Alternativen geschaffen werden. Andererseits beobachte ich in beiden Ländern Ähnlichkeiten beim Thema „Interkulturalität“: Ecuador ist ein kleines Land, in dem indigene Völker, Mestizen und Afroecuadorianer zusammenleben. Allerdings hat es unser Land noch nicht geschafft, allen Bürgern gleichberechtigte Chancen zu eröffnen. Hierbei sind Ähnlichkeiten in Deutschland zu beobachten, die mit der Einwanderung und dem Zustrom von Flüchtlingen zusammenhängen, insbesondere in Nordrhein-Westfalen, der Region, wo ich wohne.

Was ist für Sie Heimat?

Ich fühle mich sehr ecuadorianisch und lateinamerikanisch. Doch ich lerne gerade auch, dass wir alle Weltbürger sind, dass Heimat auch der Ort sein kann, wo unser Herz ist, wo man das tun kann, was man liebt.

Was gefällt Ihnen an Deutschland am meisten?

Die Sicherheit im Allgemeinen.

Und was mögen Sie nicht so gern?

Den Individualismus und die Dunkelheit im Winter.